Etablissements Scolaires
(Ecoles primaires et périscolaires)
Mon souhait d'intervenir en structure scolaire est d'apporter à tous ces jeunes enfants une connaissance sur ce qu'ils ressentent. De mettre des mots sur des ressentis, leur faire comprendre pourquoi ils ressentent ces émotions, et surtout leur apprendre comment les gérer si besoin.
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Le fil rouge des interventions tout au long de l'année sera les émotions.
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Leur amener ces connaissances va leur apprendre à mieux se connaitre. Cela va les aider dans leur quotidien mais également en classe, entre amis, en famille et dans leur pratique sportive.
À travers des ateliers spécialement conçus, les enfants découvriront plusieurs thèmes sur les pensées, les émotions, comment gérer ces moments de peur, d'angoisse ou de frustration.
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" Pour bien comprendre les autres, il faut d'abord se comprendre soi "
Plusieurs objectifs à ce projet:
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Apporter aux enfants des connaissances sur eux-même,
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Les amener à une lucidité sur leurs pensées,
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Anticiper des crises de colère ou de violence (à l'école ou à l'extérieur) en leur apprenant à gérer un "trop plein" d'émotions
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Promouvoir la santé mentale à travers le sport et l'activité physique,
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Faire de son mental un allié pour les années futures,
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Comprendre que nous sommes tous égaux, nous avons tous beaucoup de pensées,
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Préparer le passage à la classe supérieure.
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POUR PLUS D'INFORMATIONS N'HESITEZ PAS À ME CONTACTER,
UN PROJET VOUS SERA ENVOYÉ POUR LE PRÉSENTER DANS VOTRE ETABLISSEMENT.
Cette année étant placée sous le signe des Olympiades dans notre pays, l'idée de faire passer des connaissances sur soi autour du thème du sport est de surcroit totalement adapté. Le mental est au coeur des discussions et des résultats. Jamais nous n'avons autant entendu parler de mental que ces derniers mois. Pendant les prochains Jeux Olympiques les enfants entendront probablement ces mots: "ÇA S'EST JOUÉ AU MENTAL!", et comprendront que le sportif auquel ils se seront identifié a su gérer ses émotions au bon moment. Mon souhait est d'apporter aux enfants une meilleure connaissances d'eux même. D'aborder avec eux un sujet qui n'est jamais abordé et de leur amener des outils pour les aider au quotidien.
